Leistungsbewertung

Unsere Leistungsbewertung richtet sich nach den Kompetenzerwartungen und Beurteilungskriterien der einzelnen Fächer gem. der Richtlinien und Lehrpläne für die Grundschule des Landes NRW (Schule in NRW NR.2012, hrsg. vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW, 2008; http://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/lehrplannavigator-grundschule/)

Sie berücksichtigt auch die persönliche Lernentwicklung des einzelnen Kindes.

Benotungen

Basis der Benotungen bilden die „Grundsätze der Leistungsbewertung des Schul- und Bildungsgesetzes des Landes NRW“.

Noten in Ziffern	Notenstufen	Kriterien
1	sehr gut	Die Note "sehr gut" soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen im besonderen Maße entspricht.
2	gut	Die Note "gut" soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht.
3	befriedigend	Die Note "befriedigend" soll erteilt werden, wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht.
4	ausreichend	Die Note "ausreichend" soll erteilt werden, wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht.
5	mangelhaft	Die Note "mangelhaft" soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können.
6	ungenügend	Die Note "ungenügend" soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können.

In der Schuleingangsphase erhalten die Schüler/innen keine Noten, sondern Rückmeldungen ihrer Leistungen in einer dreigliedrigen Smiley-Form:

Von Beginn der Klasse 3 an werden die Schüler/innen behutsam an Benotungen herangeführt. Zunächst durch die Vergabe erweiterter Smileyzeichen, entsprechend der jeweiligen Note, später durch direkte Notenvergabe.